Omniumschool, plek waar je kan groeien.

Archief voor de ‘Nieuws’ Categorie

Nieuwsbrief mei 2016

Ruimte voor vernieuwend en innovatief onderwijsaanbod

Zoals eerder geschreven liepen de aanvragen tot financiering van de school via de gemeenten op een ‘nee’ uit, zowel bij de gemeente Almere als bij diverse gemeenten in ’t Gooi. De reden daarvoor is helder verwoord door staatsecretaris Sander Dekker:

“Het is in Nederland enorm ingewikkeld om een nieuwe school te beginnen. Zeker wanneer deze school niet behoort tot een traditionele geloofsovertuiging. Hierdoor is er weinig ruimte voor vernieuwend en innovatief onderwijsaanbod. Bij het beoordelen van een nieuw schoolinitiatief kijken wij nu vooral naar geloofsovertuiging en aantallen leerlingen. Een nieuwe school kan alleen van start wanneer hij hoort bij een erkende levensbeschouwelijke richting (katholiek, protestants, antroposofisch, enzovoorts). Met een prognose moeten de initiatiefnemers aantonen dat er vraag is naar een nieuwe school in die richting. Dit systeem van prognoses stamt uit de tijd van de verzuiling, waarin katholieke kinderen naar katholieke scholen gingen en protestantse kinderen naar protestantse scholen. Dat is echter nu geen automatisme meer, waardoor de prognoses niet altijd meer stroken met de daadwerkelijke belangstelling. En een school oprichten op grond van een pedagogisch concept kan nu niet of nauwelijks. Daardoor zit het onderwijsstelsel ‘op slot’.

Ondanks deze woorden hebben we in de afgelopen maanden een 2de keer de weg richting de gemeente Almere bewandeld. Eindconclusie: het systeem zit inderdaad volledig op slot.

Op 2 juli jl. heeft Staatssecretaris Dekker de brief ‘Meer ruimte voor nieuwe scholen: naar een moderne interpretatie van artikel 23’ aan de Tweede Kamer aangeboden, waarin hij bovenstaande als aanleiding benoemt om het anders te gaan doen, scholen meer ruimte te geven. Als onderdeel van dit plan hebben wij als vernieuwingsinitiatief onlangs deelgenomen aan een werkconferentie van het ministerie, om onze knelpunten te bespreken.

We zijn erg blij met de plannen van de staatsecretaris om nieuwe scholen meer ruimte te geven. Via een door het ministerie van OCW georganiseerde werkconferenties ‘Meer ruimte voor nieuwe scholen’ hebben we opnieuw aangegeven dat ook dit nieuwe plan knelpunten geeft voor vernieuwende initiatieven. We hebben dit uiteraard schriftelijk kenbaar gemaakt, in de hoop dat deze knelpunten weggehaald zullen worden. Eveneens hebben wij gesproken met diverse vertegenwoordigers van meerdere politieke partijen. De verwachting is dat de nieuwe wetgeving op zijn vroegst half 2018 in werking zal treden, een termijn waar wij niet op willen wachten.

Staatssecretaris Sander Dekker

Op de conferentie Toptalenten van het ministerie van OCW, over ‘Meer ruimte voor nieuwe scholen’, zijn we uitgenodigd om met de staatsecretaris persoonlijk in gesprek te gaan.

DK met Sander Dekker

In dit gesprek hebben we oa gevraagd om een experiment rond financiering, niet alleen voor ons, maar voor alle scholen die in het huidige systeem niet kunnen starten. Helaas ziet de staatsecretaris hier geen ruimte voor, ivm mogelijke risico’s rond de nieuwe wetgeving. Lees hier meer over het verzoek om een pilot.

B3 school

Het enige alternatief om tóch zelfstandig te kunnen starten is een zogenoemde B3 start:

B3 scholen zijn niet-overheidsbekostigingsvrije scholen. Anders gezegd: B3 is een particulier dagschool voor basisonderwijs en/of voortgezet onderwijs.

Praktisch gezien verschilt een B3 school op meerdere gebieden van een overheidsbekostigde school. De onderwijsinspectie bezoekt deze scholen en kijkt of er aan een aantal basisvoorwaarden voldaan wordt. B3 betekent echter dat je vrijer bent om het onderwijs inhoudelijk vorm te geven, dus maatwerk kunt leveren voor alle kinderen en beter kunt innoveren – iets wat in het reguliere onderwijs wegens de huidige regelgeving niet altijd mogelijk is. Kinderen op de Omniumschool voldoen aan de leerplichtwet.

Volledige informatie van de onderwijsinspectie over toezicht op B3 scholen is hier te vinden.

Bekostiging

De bekostiging gaat zogezegd niet via de overheid. Normaal gesproken bedraagt de overheidsbijdrage € 6.000 – 10.000 euro per kind per jaar. We gaan daarbij niet uit van de norm van een reguliere school, 1 leerkracht op 25-30 kinderen, wat de kosten zou drukken. Minder kinderen per leerkracht betekent meer aandacht maar helaas dan wel hogere kosten. Daarbij krijgt een B3 school geen apart subsidie voor bijvoorbeeld het gebouw. Dit betekent dat we anders met kosten om moeten gaan en betrokkenheid van de ouders verwachten.

De tarieven van particuliere basisscholen starten minimaal bij € 11.000,- per kind per schooljaar. We zijn ons er serieus van bewust dat dit geen bedrag is dat iedereen zo maar op de bank heeft staan. Omdat wij geloven in de Omniumschool gaan wij deze maand in overleg met een financiële instantie, om te kijken naar alternatieven. U wordt hier op een later moment verder over geïnformeerd.  Ons einddoel is om de school voor iedereen betaalbaar te maken!

Bestaand schoolbestuur

Ondertussen zijn we natuurlijk bezig met het vinden van een schoolbestuur dat aan de slag wil met ons onderwijsconcept. Hiervoor heeft onlangs weer een gesprek plaatsgevonden. Waarom is dit voor ons zo belangrijk? Indien wij aan kunnen sluiten bij een bestaand bestuur is de kwestie rond de financiering opgelost.

Locatie

We zijn nog steeds gericht op zoek naar een locatie van ongeveer 400-600 m2, met afdoende buitenruimte op het terrein of daar dichtbij.

Belangstelling of ideeën?

Heeft u belangstelling voor ons vernieuwende onderwijs en onze school? Heeft u ideeën die ons verder kunnen helpen? Wij horen graag van u want de Omniumschool is voor en door ouders!

U kunt het nieuws van Omnium ook volgen via Facebook, Twitter of de Follow Omniumschool opties rechts op deze pagina. Abonneren op de Nieuwsbrief kan hier.

Namens het bestuur,

Dorien Kok

 

 

Omniumschool gaat voor een start!

Om met de woorden van staatsecretaris Sander Dekker van het ministerie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap te spreken:

“Het is in Nederland enorm ingewikkeld om een nieuwe school te beginnen. Zeker wanneer deze school niet behoort tot een traditionele geloofsovertuiging. Hierdoor is er weinig ruimte voor vernieuwend en innovatief onderwijsaanbod. Bij het beoordelen van een nieuw schoolinitiatief kijken wij nu vooral naar geloofsovertuiging en aantallen leerlingen. Een nieuwe school kan alleen van start wanneer hij hoort bij een erkende levensbeschouwelijke richting (katholiek, protestants, antroposofisch, enzovoorts). Met een prognose moeten de initiatiefnemers aantonen dat er vraag is naar een nieuwe school in die richting. Dit systeem van prognoses stamt uit de tijd van de verzuiling, waarin katholieke kinderen naar katholieke scholen gingen en protestantse kinderen naar protestantse scholen. Dat is echter nu geen automatisme meer, waardoor de prognoses niet altijd meer stroken met de daadwerkelijke belangstelling. En een school oprichten op grond van een pedagogisch concept kan nu niet of nauwelijks. Daardoor zit het onderwijsstelsel ‘op slot’. 

De procedures om nieuwe scholen te beginnen sluiten niet meer aan bij maatschappelijke ontwikkelingen. Zij zijn nog gebaseerd op een verzuilde samenleving. In vrijwel alle sectoren zijn de ordeningsprincipes van de verzuiling langzaamaan verdwenen. Instellingen als ziekenhuizen en vakbonden hebben hun levensbeschouwelijke grondslagen doorgaans verlaten en zijn opgegaan in algemene organisaties. Het onderwijs lijkt echter immuun te zijn geweest voor het proces van ontzuiling en secularisering. Terwijl het lidmaatschap van kerken en het bezoek van religieuze diensten sinds de jaren zestig fors is gedaald, is nog steeds ongeveer zestig procent van onze scholen op religieuze grondslag gebaseerd. Daarmee rijst de vraag in hoeverre het onderwijsaanbod werkelijk aansluit bij de belevingswereld van ouders en kinderen.” 

In de praktijk betekent dit dat er nauwelijks nieuwe scholen starten volgens deze procedure, laat staan scholen die vernieuwing brengen in het onderwijs. Alleen bestaande schoolbesturen lukt dit soms nog, wat helaas geen voorbode is voor onderwijsvernieuwing en innovatie.

Op 2 juli jl. heeft Staatssecretaris Dekker de brief ‘Meer ruimte voor nieuwe scholen: naar een moderne interpretatie van artikel 23’ aan de Tweede Kamer aangeboden, waarin hij bovenstaande als aanleiding benoemt om het anders te gaan doen, scholen meer ruimte te geven. Als onderdeel van dit plan hebben wij als vernieuwingsinitiatief onlangs op uitnodiging deelgenomen aan een werkconferentie van het ministerie, om onder andere onze knelpunten te bespreken.

Onze aanvraag om een door de overheid bekostigde school te starten moet echter nog aan de oude voorwaarden voldoen.

Besluit
Het besluit van de gemeenteraad in Almere om Omniumschool op te nemen in het plan van scholen 2016-2018 heeft helaas geen positief vervolg gehad vanuit het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.

We zijn telefonisch door de Gemeente Almere geïnformeerd over het feit dat onze vernieuwende onderwijsplannen volgens het ministerie niet passen in het huidige systeem. Omniumschool is uniek, richtingvrij en daarom met geen bestaande school in Nederland te vergelijken. Dit is mede waarom het voor ons niet mogelijk is om aan te tonen hoeveel leerlingen wij over 15 jaar zullen hebben, wat een vereiste is om te starten.

Alhoewel een groot deel van de Tweede Kamer aangegeven heeft sympathiek te staan tegenover een voorstel voor meer ruimte voor nieuwe scholen, is het helaas nog niet mogelijk te starten vanuit deze aanpak en dus alsnog overheidsbekostiging te verkrijgen.

We willen starten!
Dit betekent echter niet dat de school niet kan starten. We gaan verder met ‘plan B’, zoals we dit vanaf het begin genoemd hebben, omdat we niet kunnen wachten op wijzigingen vanuit het ministerie.

Zoals meerdere vernieuwende onderwijsinitiatieven – als de Democratische scholen, willen wij in Almere starten zonder overheidsbekostiging. Geen Democratische school, we volgen de lijn van Kernonderwijs – zoals omschreven op onze website http://Omniumschool.nl.

B3
Overheidsbekostigingsvrije scholen worden B3 scholen wordt genoemd: ‘een school in de zin van artikel 1, onderdeel b, onder 3 van de Leerplichtwet 1969’. Anders gezegd: B3 is een particulier dagschool voor basisonderwijs en/of voortgezet onderwijs.

Praktisch gezien verschilt een B3 school op meerdere gebieden van een overheidsbekostigde school. De onderwijsinspectie bezoekt de school en kijkt of er aan een aantal basisvoorwaarden is voldaan. Dat betekent dat je vrijer bent om het onderwijs vorm te geven zoals je dat werkelijk zou willen en dus maatwerk kunt leveren voor alle kinderen en beter kunt innoveren, iets wat in het reguliere onderwijs wegens de huidige regelgeving niet altijd mogelijk is. Kinderen op de Omniumschool voldoen gewoon aan de leerplichtwet.

De bekostiging gaat niet via de overheid. Wij vragen van ouders een bijdrage die gelijk is aan dat wat de overheid op andere scholen per kind subsidieert. Dit is net zoals op de Democratische en Vrije scholen niet afdoende, omdat we niet uitgaan van de norm van een reguliere school waar men werkt met 1 leerkracht op 25-30 kinderen. Minder kinderen per professional betekent hogere kosten. Daarbij krijgt een B3 school geen apart subsidie voor bijvoorbeeld het gebouw. Dit betekent dat we anders met kosten om moeten gaan en betrokkenheid van de ouders verwachten.

Ons standpunt is en blijft dat ons onderwijs voor ieder kind toegankelijk moet zijn. We willen een plek bieden waar je als kind kan groeien. Eén adres voor 0-20 jaar. Een plek waar je herkend en gekend wordt. Maatwerkonderwijs: je werkt met jouw eigen onderwijsarrangement. Brede ondersteuningsschool: professionele begeleiding zoveel mogelijk in de school. Modern, toekomstgericht internationaal projectonderwijs. Veel aandacht voor structuur, het leerproces en basisvaardigheden. Onderwijs binnen en buiten de school. Groeien in je eigen talent.

Om praktische en financiële redenen zullen wij niet direct starten met  voortgezet onderwijs. Het principe blijft echter staan: voortgezet onderwijs op meerdere niveaus per kind mogelijk.

Plan B is vanaf de start door ons voorbereid als alternatief voor een mogelijk nee van de minister.  We gaan nu aan de slag om het plan verder uit te werken, op papier en praktisch gezien. We informeren u zo snel mogelijk verder.

Heeft u belangstelling voor ons vernieuwende onderwijs en onze school? Laat dit graag aan ons weten!

Volledige informatie van de onderwijsinspectie over toezicht op B3 scholen is hier te vinden:

Lees hier meer nieuws.

Werkconferentie Meer ruimte voor nieuwe scholen.

Logo Ministerie OCWOp maandag 12 oktober vond de conferentie Op weg naar Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen (MRvNS) plaats. Tijdens deze dag gingen medewerkers van het ministerie voor OCW aan de hand van de zogenoemde Routeplanner in gesprek met ca. 70 mensen met een diverse achtergrond: initiatiefnemers van nieuwe scholen, vertegenwoordigers van bestaande scholen, ouders, leraren en gemeenten. Dorien Kok was hier namens stichting Omniumscholen bij aanwezig.

Deze dialoog leverde voor het ministerie nieuwe inzichten op en maakte duidelijk welke aandachtspunten er bij de verschillende betrokkenen leven. De resultaten van de conferentie zijn terug te vinden in bijgaande mindmap. Deze bestaat uit vijf onderdelen:

  • presentatie van Simone de Bakker (OCW);
  • vragen uit de zaal en de antwoorden;
  • terugkoppeling van de algemene rondetafelgesprekken;
  • presentatie van Mark Imandt (SEO Economisch Onderzoek);
  • aanbevelingen van de thematische rondetafelgesprekken.

De inbreng tijdens de conferentie helpt het ministerie bij het verder uitwerken van plannen om te komen tot een wetsvoorstel. Het doel is om het conceptwetsvoorstel begin 2016 door middel van een internetconsultatie voor te leggen aan alle betrokkenen. De komende maanden zullen er nog een aantal bijeenkomsten plaatsvinden waar het ministerie met belanghebbenden praten over de verschillende onderdelen van het voorstel.

Bekijk de Mindmap Conferentie MRvNS.

Lees ook:Meer ruimte voor nieuwe scholen: naar een moderne interpretatie van artikel 23’

Nieuws september 2015

Tweede kamer

Op 2 juli jl. is de brief ‘Meer ruimte voor nieuwe scholen: naar een moderne interpretatie van artikel 23’, aan de Tweede Kamer aangeboden.
In de brief kondigt Staatssecretaris Dekker aan dat OCW in samenwerking met betrokken partijen deze visie nader zal uitwerken.  Op 12 oktober organiseert het ministerie een eendaagse werkconferentie om de verschillende onderdelen van het voorstel in inhoudelijke deelsessies verder uit te werken. Jelle Berens en Dorien Kok zullen hier op uitnodiging aan deelnemen. Lees de brief hier: Meer ruimte voor nieuwe scholen: naar een moderne interpretatie van artikel 23’
 
Op 7 september kwam Tjitske Siderius voor Omniumschool op bezoek. Ze is volksvertegenwoordiger van de SP voor onderwijs en kinderopvang. We zijn erg blij met haar uitnodiging om te praten over de knelpunten in het onderwijs, maatwerkonderwijs en onderwijs dat past. het was een goed gesprek. Onze visie op onderwijs komt erg overeen. We voelen ons gesteund in ons streven.

PO raad en VO raad 

Op 3 september heeft Dorien Kok op uitnodiging om tafel gezeten met meerdere PO-raad en VO-raad adviseurs en coördinatoren. De raden zijn geïnformeerd over ons initiatief, waarna de conclusie getrokken werd dat we aanjagers zijn voor vernieuwend onderwijs. We waren het eens over dat er ruimte moet komen voor een maatwerkdiploma. Het gesprek gaf een goede wederzijdse uitwisseling ten aanzien van ideeën en ervaringen.

Brein versus onderwijs

De basis voor de Kernonderwijs onderwijsvisie op de Omniumschool ligt in de neurobiologie: hoe de hersenen werken bepaalt hoe we voor het leren aan de slag gaan met een kind.

Naar het onderwijs vertaald betekent dit: leren door te doen, met alle zintuigen die je hebt.

Lees hier verder.

Agenda

12 oktober

Werkconferentie ‘Meer ruimte voor nieuwe scholen: naar een moderne interpretatie van artikel 23’, – Ministerie OCW.

We zijn verder in afwachting van een afspraak met Karin Straus (VVD) en Michel Rog (CDA).

 

Meer nieuws

Het nieuws van augustus leest u hier.

Abonneren op de Nieuwsbrief kan hier.

Nieuws augustus 2015

Agenda

Donderdag 3 september PO-raad en VO-raad

Maandag 7 september SP kamerlid Tjitske Siderius

Maandag 12 oktober werkconferentie Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen – Ministerie OCW

Nieuws

5 augustus 2015 Op 2 juli jl. heeft Staatssecretaris Dekker de brief ‘Meer ruimte voor nieuwe scholen: naar een moderne interpretatie van artikel 23’ aan de Tweede Kamer aangeboden. In de brief kondigt hij aan dat OCW in samenwerking met betrokken partijen deze visie nader zal uitwerken. Eerder dit jaar heeft Dorien Kok namens stichting Omniumscholen deelgenomen aan een consultatiegesprek op het ministerie over dit onderwerp. Op 12 oktober as. organiseert het ministerie een eendaagse werkconferentie om de verschillende onderdelen van het voorstel in inhoudelijke deelsessies verder uit te werken. Dorien Kok zal hier op uitnodiging van het ministerie aan deel nemen.

15 augustus 2015 Op 25 juni jl. heeft de gemeenteraad van Almere het ‘Plan van scholen 2016 – 2018’ vastgesteld, waar de Omniumschool in opgenomen is. Het Plan van scholen is 8 juli verzonden aan de minister van Onderwijs, Cultuur en wetenschap (OCW). Het Plan van scholen Almere 2016 – 2018 ligt ter inzage bij de gemeente tot 26 september. Nieuw te stichten scholen moeten in dit plan staan om geld te krijgen van OCW te krijgen. Dit geld wordt gebruikt om de school te starten en  in stand te houden. Voor 1 januari beslist de minister over een werkelijke start van de Omniumschool.

Klik op het artikel om deze te vergroten.

Artikel Scholenplan Almere krant

20 augustus 2015 De Nationale DenkTank buigt zich de komende 2 jaar over onderwijs, net zoals wij van stichting Omniumscholen. “Hoe kunnen we het leren in Nederland zo organiseren en faciliteren, dat het talent van de individuele leerling tot bloei komt en dat het leren beter aansluit  bij de permanent veranderende omgeving?” is hun vraag. De DenkTank is net zoals wij bezig met op dit gebied geconstateerde knelpunten. We hebben daarom aangeboden om met de DenkTank om tafel te gaan. Lees hier meer over de Nationale DenkTank.

MEER NIEUWS

Het nieuws van juli leest u hier.

Abonneren op de Nieuwsbrief kan hier.

Nieuws juni 2015

Opname in plan van scholen

Er werd deze maand in diverse gemeenten gesproken over opname van de Omniumschool in het plan van scholen. We zijn zeer verheugd over het positieve besluit van de gemeenteraad in Almere om Omniumschool op te nemen in het plan van scholen.

HUIZEN Op 9 juni jongstleden is er in de commissie Sociaal Domein van de gemeente Huizen gesproken over de opname van de Omniumschool in het Plan van scholen. De aanvraag is getoetst volgens de geldende wet- en regelgeving. Conclusie: onze aanvraag komt in de gemeente Huizen vooralsnog niet aanmerking voor opname in het plan van scholen. Lees hier verder.

ALMERE Op 18 juni jongstleden is er in de voorbereidende raadsvergadering van de gemeente Almere gesproken over de opname van de Omniumschool in het Plan van scholen. De aanvraag is getoetst volgens de geldende wet- en regelgeving. Conclusie: onze aanvraag komt in de gemeente Almere in aanmerking voor opname in het plan van scholen. Lees hier verder.

Op 25 juni jongstleden heeft de gemeenteraad van Almere definitief een akkoord gegeven voor het plan van scholen 2016-2018, waar de Omniumschool onder valt. Lees hier verder.

LAREN Op 18 juni jongstleden is er in de commissie Maatschappij & Financiën van de gemeente Laren gesproken over de opname van de Omniumschool in het Plan van scholen. De aanvraag is getoetst volgens de geldende wet- en regelgeving. Conclusie: onze aanvraag komt in de gemeente Laren vooralsnog niet aanmerking voor opname in het plan van scholen. Lees hier verder.

De raden van de verschillende gemeenten stellen het plan van scholen voor 1 augustus vast. Het plan wordt binnen twee weken ter goedkeuring naar het ministerie van OCW verstuurd. Voor Almere aldus met een positief besluit. De minister van OCW besluit voor 1 januari.

Procedureschema 

Procedureschema Almere

Tweede Kamer

4 juni 2015 We hebben antwoord gehad van de vaste commissie Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van de Tweede Kamer der staten-generaal op ons schrijven over de knelpunten van het huidige onderwijssysteem en in vernieuwend onderwijs in Nederland bekeken vanuit de Omniumschool. Lees hier verder. Dit staat los van de afspraak die wij hebben met het Ministerie van Onderwijs, over het herzien van de regelgeving ten aanzien van nieuwe scholen.

2 juli 2015 Brief ‘Meer ruimte voor nieuwe scholen: naar een moderne interpretatie van artikel 23’, die op 2 juli 2015 aan de Tweede Kamer is aangeboden.
In deze brief schetst Staatssecretaris Dekker zijn visie op een nieuwe systematiek voor het starten van de bekostiging van nieuwe scholen. Dit stuk is geen antwoord op de door onze gestelde onderwijsknelpunten, is echter wel een stap de goede kant op voor het onderwijs in Nederland. De brief en bijbehorende onderzoeksrapporten zijn hier vinden.

In de media

Beluister het radio-interview Radio Flevo van 2 juni over de Omniumschool in Almere hier.

Opiniestuk van Staatssecretaris Dekker ‘Het is maar wat je vrijheid van onderwijs noemt’ NRC 2 juni 2015. Lees dit stuk hier.

Meer nieuws

Het nieuws van mei leest u hier.

Nieuws mei 2015

Knelpunten vernieuwend onderwijs

We waren ons van te voren volledig bewust van het feit dat we in de praktijk tegen knelpunten van het huidige onderwijssysteem en de wetgeving in Nederland aan zouden lopen. Deze knelpunten hebben wij geïnventariseerd: Knelpunten vernieuwend onderwijs Omniumschool.

Ons is ook duidelijk dat we een NIEUWE richting te zijn, uniek in Nederland, waardoor er geen vergelijkbaar belangstelling is – wat een noodzakelijk iets is voor de vestigingseis bij de gemeenten: Waarom Omnium een unieke positie inneemt.

We zijn dan ook erg blij met dat de gemeente Almere verder kijkt dan de vestigingseisen en positief staat tegenover de start van een Omniumschool in haar gemeente.

We hebben over bovenstaande gecommuniceerd met oa staatssecretaris Onderwijs Sander Dekker en de Directie Primair Onderwijs in Den Haag, Hoofd onderwijsinspectie, VO-raad, PO-raad en de Vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Hier zijn al eerste contacten uit voortgekomen:

SP Kamerlid op onderwijs Tjitske Siderius zou graag met ons in gesprek gaan over de knelpunten die we ervaren bij het oprichten van onze school. Ook is de SP geïnteresseerd in het onderwijsconcept dat wij voor ogen hebben. We gaan hiervoor samen om tafel.

We gaan binnenkort op uitnodiging ook om tafel met het Ministerie van Onderwijs, over het herzien van de regelgeving ten aanzien van nieuwe scholen. Zeker de vestigingseis zal besproken worden.

Stand van zaken

We bewandelen meerdere wegen voor de opstart van de school

1. Starten onder een schoolbestuur: we hebben nogmaals gesproken met diverse schoolbesturen PO/VO.  Onze conclusie is dat een schoolstart per komend schooljaar via een bestaand schoolbestuur helaas niet haalbaar is. Na de zomervakantie willen we hiervoor wel verder om tafel. Schoolbesturen in de regio’s ‘t Gooi en Almere waarmee we nog niet om tafel hebben gezeten maar die mogelijk wel belangstelling hebben voor het Omniumconcept nodigen we graag uit om contact op te nemen.

2. Zelfstandig starten: procedure via de gemeenten in de regio’s ‘t Gooi en Almere voor een start per schooljaar 2016-2017. Op dit gebied is fase 4 gestart – de vaststelling van het Plan van scholen door de gemeenten. Voor de gemeente Almere kunnen we melden dat het plan voor de Omniumschool op 26 mei jongstleden vlekkeloos door het college van burgemeester en wethouders is gegaan. We zijn nu in afwachting van het bericht dat het Plan van scholen op de agenda van de Gemeenteraad van Almere komt. Dit wordt bepaald door de griffie. Voor de gemeenten in ’t Gooi zijn wij nog in afwachting van nader bericht.

Deze 2 opties draaien om de financiering van de school.

3. We hebben voor de optie gebied Oosterwold in Almere met meerdere partijen om tafel gezeten afgelopen maand. Dit waren zeer positieve gesprekken, waarin men duidelijk belangstelling voor de Omniumschool en Kernonderwijs liet blijken. Er staan voor de komende weken weer ontmoetingen ingepland, oa met de gebiedsregisseur van Oosterwold.

Het bieden van een optimale doorgaande ontwikkeling voor kinderen.

Ons streven is oa het bieden van een optimale doorgaande ontwikkeling voor kinderen van 0-20 jaar, bij ons ‘rode draad’ geheten. Wij zijn niet de enigen die hier het belang van inzien. De PO-Raad, MOgroep en Brancheorganisatie Kinderopvang hebben hiervoor een actieplan gemaakt om de doorgaande ontwikkellijn van kinderen van 0-12 jaar beter laten verlopen: Geef kinderen de ruimte. Op 5 maart jl. is dit plan aangeboden.
De PO-Raad en de MOgroep zijn teleurgesteld over de reactie van minister Lodewijk Asscher (Sociale Zaken) en staatssecretaris Sander Dekker (Onderwijs) op hun actieplan.
‘OCW en SZW liggen samenwerking opvang en onderwijs in de weg’

Het nieuws van april leest u hier.