
Claudia Benmesahel-Kruidbos Positief Ontwikkelingspsycholoog Mediërend Leren®
Claudia is toegetreden tot het bestuur van stichting Omniumscholen. Zij brengt veel expertise over kindontwikkeling mee.
Claudia: “Ik geloof in de ontwikkelingsmogelijkheid van ieder kind!
Het is aan ons om de juiste ingang te vinden. Niet ontwikkelen bestaat niet, een plafond wordt door de omgeving bepaald, nooit door het kind zelf.
Als Docent I.V.P (Instrumenteel Verijkings Programma) van Feuerstein houd ik mij bezig met Structurele Cognitieve Modificeerbaarheid.
Het begrip “modificeerbaarheid” staat centraal in Feuerstein’s werk. Het biedt kinderen de mogelijkheid om te functioneren in nieuwe situaties en zich aan veranderende situaties aan te passen. Iets wat in de huidige, snel veranderende maatschappij voor iedereen van groot belang is. Ieder mens is in staat om uit te stijgen boven zijn huidige niveau van functioneren en beter te leren profiteren van nieuwe leerervaringen.
Mediatie is een door Lev Vygotsky ontwikkeld concept, dat berust op het sociaal-culturele uitgangspunt dat ieder mens het waardevolle om hem heen wil overdragen aan een volgende generatie.
Ieder kind heeft recht op een optimale ontwikkeling binnen de mogelijkheden die het zelf heeft.
Als moeder van twee kinderen aan beide uiterste kanten van het gemiddelde heb ik mij altijd verzet tegen “hokjes denken”. Mijn oudste zoon is hoogbegaafd en ging met 8 jaar reeds naar het VO. De jongste zoon is meervoudig beperkt en rolstoel gebonden. Voor beide kinderen geldt dat ze zich optimaal hebben kunnen ontwikkelen binnen de mogelijkheden die zij hadden.
Mijn missie is het om ieder kind, ongeacht leeftijd, talent, beperking of afkomst een optimale ontwikkeling te geven.
Mijn motto is ‘leren is voor het moment, ontwikkeling voor de rest van je leven’.
Kinderen hebben hun omgeving (ouders en school) nodig om tot een optimale ontwikkeling te kunnen komen. De Omnium school is hiervoor de juiste plek. Niet van opgelegd van boven af maar samen in co-creatie op weg naar een mooie toekomst.
Sinds 2008 werk ik binnen mijn eigen praktijk en geniet ik dagelijks van de successen die de kinderen behalen nadat ze bij ons zijn geweest. Talenten mogen ontwikkelen op basis van de hulpvraag van het kind zorgt voor een mooie toekomst.”